На уроке окружающего мира учитель проводил опыт с водой. Он взял колбу, налил в её полстакана холодной воды, добавил туда кристаллики морганцовки и перемешал содержимое. Какие изменения можно будет увидеть через некоторое время??
1) На дне колбы образуется осадок.
2) Вода станет белой.
3) Вода станет розовой.
4) Вода не изменится.
Запиши, какое свойство воды доказывает этот опыт.
Ответ:…_
Запиши, что можно сделать, чтобы ускорить процесс в колбе.
Ответ:……
Ответы (1)
Знаешь ответ?
Оставить комментарий
Не уверен в ответе?
Найди верный ответ на вопрос ✅ На уроке окружающего мира учитель проводил опыт с водой. Он взял колбу, налил в её полстакана холодной воды, добавил туда кристаллики морганцовки и перемешал содержимое. Какие изменения можно будет увидеть через некоторое время??
1) На дне колбы образуется осадок.
2) Вода станет белой.
3) Вода станет розовой.
4) Вода не изменится.
Запиши, какое свойство воды доказывает этот опыт.
Ответ:…_
Запиши, что можно сделать, чтобы ускорить процесс в колбе.
Ответ:…… по предмету 📙 Окружающий мир, если вы не можете найти ответ на свой вопрос или не получили правильный ответ, вы можете использовать поиск, чтобы найти ответ на похожие вопросы. Попробуйте перефразировать свой вопрос и использовать другие ключевые слова для поиска ответа.
Искать другие ответы
1) На дне колбы образуется осадок.
2) Вода станет белой.
3) Вода станет розовой.
4) Вода не изменится.
Запиши, какое свойство воды доказывает этот опыт.
Ответ:…_
Запиши, что можно сделать, чтобы ускорить процесс в колбе.
Ответ:…… по предмету 📙 Окружающий мир, если вы не можете найти ответ на свой вопрос или не получили правильный ответ, вы можете использовать поиск, чтобы найти ответ на похожие вопросы. Попробуйте перефразировать свой вопрос и использовать другие ключевые слова для поиска ответа.
Новые вопросы в категории: Окружающий мир
Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.
Б
3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле.
Название материка А
Название материка Б
3.2. На следующей странице представлены фотографии белого медведя, бобра,
зебры и носорога. Запиши название каждого из этих животных рядом
с номером фотографии, на которой оно изображено.
1)
2bedbuu eglega
3).
4)
3.3. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке)
на материке А, а какие на материке Б? Запиши номера фотографий
с изображением этих животных.
A
Б
Ответ:
Материк
Животные
2022 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Б
3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле.
Название материка А
Название материка Б
3.2. На следующей странице представлены фотографии белого медведя, бобра,
зебры и носорога. Запиши название каждого из этих животных рядом
с номером фотографии, на которой оно изображено.
1)
2bedbuu eglega
3).
4)
3.3. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке)
на материке А, а какие на материке Б? Запиши номера фотографий
с изображением этих животных.
A
Б
Ответ:
Материк
Животные
2022 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Ответы (1)
Какое лето бывает в степи?
1) холодное и засушливое
2) теплое и дождливое
3) теплое и засушливое
4) холодное и дождливое
1) холодное и засушливое
2) теплое и дождливое
3) теплое и засушливое
4) холодное и дождливое
Ответы (2)
В какой природной зоне растет растение полынь
Ответы (1)
Как называются корни грибов
Ответы (1)
Напиши рассуждение на тему <<Если бы Земля не притягивала…>>
Ответы (1)
Задал вопросов 1249 и на 462 ответил
Через некоторое время вода станет розовой (ответ 3), это свойство воды - её способность взаимодействовать с другими веществами, в данном случае морганцовкой.
Чтобы ускорить процесс в колбе, можно добавить больше морганцовки или нагреть воду, так как реакция между морганцовкой и водой происходит быстрее при повышенной температуре. Однако следует помнить, что при нагревании необходимо быть осторожным, чтобы не привести к кипячению и разбрызгиванию горячей воды.